Vatisa

Hur tal genererande enheter kan hjälpa barn med autism

Om du har ett barn med autism, vet du hur frustrerande det kan vara att förstå varandra ibland. Det är därför många tal-språk patologer föreslår att du använder kommunikations hjälpmedel. Dessa verktyg kan hjälpa ditt barn att uttrycka sina känslor, tankar och behov.

Tal genererande enheter kan expandera kommunikation

Så mycket som en fjärdedel av barn med autism kan aldrig utveckla verbala språkkunskaper. Andra barn med autism har vissa färdigheter, men fortfarande kämpar för att förstå när andra människor ställa frågor eller försöka samverka. För dessa barn, kan med hjälp av gester, kommunikationskort, eller tal genererande enheter (SGDs) bidra till att minska känslor av förvirring, frustration och isolering.

SGDs, som har använts sedan 1980-talet av personer med autism, ger programmerbara vokabulärer för användarna. Dessa bärbara enheter bidra till att klargöra ett barns gester och tal försök. De kan också utöka ett barns begränsade ordförråd att inkludera verb och utrop som visar en stark känsla, som kärlek eller ilska. Dessutom kan de hjälpa barn med autism utvecklar sin språk-och kommunikationsförmåga.

SGDs kan användas i hemmet eller i skolan för att hjälpa barn med autism be om vad de vill, svara på frågor och vara social med andra.

Använda en SGD

SGDs finns i olika typer, inriktad mot användare av en viss ålder eller förmåga. Här är hur de fungerar: Barnet rör vid en bild eller symbol på skärmen på enheten, vilket kan vara storleken på ett anteckningsblock eller bärbar dator. Enheten ringer sedan ut ordet eller frasen som bilden föreställer. Till exempel kan röra en bild av en tv uppmana enheten att säga, "jag vill titta på tv nu."

Vanligtvis kan enhetens datoriserad röst ändras för att låta som en pojke eller flicka. Andra typer av enheter kan du spela in en röst.

Enheter kan programmeras så att användarna har en meny med alternativ i en knapp. Till exempel, om en knapp representerar frasen "Jag hade kul på lekplatsen," trycka den kan ge barnet en lista med lekredskap, leksaker och spel att välja. Mest avancerade SGDs är programmerade med mer än 4000 ord och ikoner.


Hur du kan hjälpa ditt barn

Janice Light, Ph.D., Hintz Family Begåvad ordförande i kommunikationsvetenskap och störningar vid Pennsylvania State University, erbjuder dessa förslag för föräldrar som använder en SGD med sitt barn:

  • Kontrollera att du har ditt barns SGD hands hela tiden-under påklädning, äta, och andra gånger du interagerar. Börja använda SGD för favoritaktiviteter och positiva interaktioner. Boka läsning och speltid är goda tider för att införa första ord.

  • Vid införande av en ny bild eller symbol, säger ordet samtidigt som du använder eller göra vad den representerar. Detta kan innebära att välja symbolen samtidigt som du visar ditt barn en favoritleksak och säga ordet för det. Detta hjälper ditt barn att förstå vad bilden eller symbolen betyder.

  • Ha tålamod. Det kommer att bli lättare för dig och ditt barn att använda en SGD med praktik.