Stroke, hjärnskada, cerebral pares, autism, ALS-dessa är bara några av de sjukdomar som allvarligt kan skada människors tal och språk. Idag är allt fler människor med sådana sjukdomar vänder sig till tal-genererande enheter (SGDs). Dessa högteknologiska elektroniska apparater är utformade för att göra den talande för dem. Och enheterna blir allt mer sofistikerade varje dag, tack vare framsteg sporras av blomstrande popularitet.
Om du funderar på att skaffa en SGD, har du fler alternativ än någonsin. Detta innebär att du måste också spendera mer tid att bestämma vilken SGD är bäst anpassade för dig. Och det kan vara förvirrande. En logoped (SLP) med kompetens inom detta område kan hjälpa till. Här är några viktiga faktorer för att diskutera med din SLP.
Vilka är mina behov?
SGDs anses vara en form av alternativ och kompletterande kommunikation (AAC)-ett samlingsnamn för allt som används för att komplettera eller ersätta tal. "Definitionen av en individ som behöver AAC är någon som inte kan tillgodose sina dagliga behov av kommunikation genom naturligt tal," säger David Beukelman, Ph.D., professor i kommunikationsstörningar vid University of Nebraska-Lincoln.
Har du ett jobb som innebär att tala inför publik? Är du student? Vill du ta hand om små barn? Dessa typer av faktorer avgöra din dagliga kommunikationsbehov. Och dessa behov i sin tur påverkar den typ av enhet som du behöver. Till exempel, om du har ett jobb som innebär massor av tal, kan du överväga en text-till-tal-enhet. Dessa enheter kan säga nästan vad du vill. Du anger meddelandet och enheten räknar ut hur man uttalar det med hjälp av en komplex uppsättning språkregler. Enheten då "talar" orden med hjälp av syntetiskt tal-en konstgjord simulering av den äkta varan.
Vilka är mina förmågor?
Din SLP kommer att bedöma inte bara ditt tal och språk, men också ditt tänkande, rörelse, hörsel och syn. "Vi tittar på vad dina förmågor är, och se hur de stämmer med de funktioner som behövs för en viss enhet krav," Dr Beukelman säger. Till exempel är de flesta SGDs manövreras genom att skriva på ett tangentbord eller vidröra en skärm. Men om du har begränsad rörlighet sidan kommer det inte att fungera för dig. Däremot kan du göra bra med ett system som är styrd av en fotpedal eller med en kamera som spårar huvudrörelser.
Som ett annat exempel, låt oss säga att du har förlorat din förmåga att stava ord och sträng ihop dem i meningar efter en stroke. En SGD som kräver att du gör dessa saker kommer inte att fungera för dig. Däremot kan du göra bra med ett system där öppningsskärmen visar bilder med anknytning till verkliga situationer. Om du väljer en bild av ett par, till exempel, du kan då erbjudas flera meddelanden som du kan använda för att prata om din make.
Hur ska jag betala för det?
SGDs kosta från 300€ för de mest grundläggande modeller till mer än 5230€ för de mest avancerade. Medicare och många försäkringar täcker SGDs för kvalificerade personer. "Men ibland är det inte så automatiskt som fördelar för rutinmässiga medicinska tjänster," säger Dr Beukelman. Var noga med att kontrollera i förväg för att ta reda på vad som kommer att omfattas och vilken typ av tillstånd du behöver.
Vad händer om mitt barn behöver en SGD?
En process som kallas SETT-kort för Student, miljö, Uppgifter och Verktyg-används för att bedöma elever i en skolmiljö. De fyra viktigaste delarna av bedömningen är följande:
Student. Det första som beaktas är den studerandes behov och förmågor. Målet är att svara på två frågor: Vilka är de viktigaste sakerna för eleven att kunna göra? Och vilka är de hinder som håller eleven från att göra dessa saker?
Miljö. Detta steg innebär med tanke på själva skolan-inte bara i klassrummet, men också hallen, cafeteria, lekplats, och andra inställningar. Vilka klasser, material, utrustning och supporttjänster finns tillgängliga? Och hur eleven påverkas av attityder och andras förväntningar på skolan?
Uppgifter. Syftet med att använda AAC i skolan är att göra det möjligt för eleven att delta i aktiviteter som ger kunskaper och färdigheter. Detta steg innebär att identifiera sådan verksamhet.
Verktyg. Det sista steget innebär att identifiera AAC verktyg och strategier som är en bra match för eleven, miljö och arbetsuppgifter. I fallet med en SGD, är målet att hitta en enhet med rätt uppsättning funktioner.
