Allmänna principer för disciplin:
Även om alla barn är olika, de flesta barn behöver få konsekventa, tydliga regler och förväntningar om beteende. Nedan följer några allmänna principer om disciplin:
Disciplin måste inledas så snart barnet är mobil - dra upp och krypa.
Unga barn är beroende av sina föräldrar för att ge en säker miljö.
Disciplin bör vara åldersfokuserad och bör undervisa åldersanpassade beteenden.
Försök att känna igen och berömma ditt barn när han / hon är bra.
Vara en god förebild för ditt barn.
Efter disciplin inträffar, krama ditt barn. Se till att barnet vet att det är det beteende som du inte är nöjd med, inte barnet.
Behövs inte fysisk bestraffning eller lämpligt.
Belöningar för gott uppförande borde vara omedelbar.
Minska oönskat beteende:
Det är viktigt att komma ihåg att inte belöna ett barn eller ge positiv förstärkning för ett dåligt beteende. Till exempel, om ett barn är att ha ett utbrott, ge honom / henne en cookie för att vara tyst är att belöna barnet för dåligt uppförande. För att hjälpa till att minska risken för dåligt beteende, tänka på följande:
Inte förstärka beteende, helt enkelt ignorera barnet.
Beteendet kan ha för att resultera i en obehaglig konsekvens, såsom straff.
Aktiv bestraffning har två former, bland annat följande:
förneka barnet privilegier eller önskade aktiviteter, till exempel att minska tv-tid eller ingen dessert
oönskade eller obehagliga aktiviteter kan krävas av barnet, till exempel att göra sysslor eller har "time-out"
Beteendet kan resultera i naturliga konsekvenser. Till exempel kan ett barn som inte äter gå till sängs hungriga.
Det är allmänt accepterat att aga och andra former av fysisk bestraffning är inte bra. Dessa typer av disciplin lära barnet aggressiva beteenden och dålig konflikthantering.
Metoder för disciplin:
Disciplin metoder beror ofta på barnets ålder, och hur mycket barnet förstår hans / hennes beteende. Nedan följer några förslag på disciplin tekniker för varje åldersgrupp:
spädbarn och småbarn:
Säkerhet är den viktigaste frågan.
Spädbarn kommer att svara på en högljudd, bestämd röst säga "nej."
Ge en trygg miljö som minskar risken för saker som bryts av barnet.
Efter att säga "nej," rikta ditt barn till ett acceptabelt beteende, såsom en leksak.
Inte belöna dåligt uppförande. Ignorera vredesutbrott, men konfrontera andra problem, såsom att bita eller slå.
Beröm och belöna gott uppförande.
förskolebarn:
Förskolebarn behöver tydliga och konsekventa regler.
Denna åldersgrupp behöver tid för att förbereda sig för nästa aktivitet. Ge ditt barn en varning innan det är dags att sluta spela.
Förskolebarn behöver massor av förklaring till varför saker görs.
Använd timeout för dåligt uppförande.
Använd beröm för gott uppförande.
barn i skolåldern:
Skolbarn behöver ovanstående regler och riktlinjer samt följande:Ge ditt barn chansen att förklara sin sida och åsikt och möjligheter att uttrycka sina känslor och farhågor.
Ge dina barn val.
Ge ditt barn chansen att hjälpa till att lösa problem tillsammans om deras beteende.
ungdomar:
Denna åldersgrupp behöver tålamod och förståelse föräldrar när de testar alla gränser.
Ungdomar måste få veta de långsiktiga resultaten av dåliga beteenden.
Ungdomar måste vara med gräns-inställning, baserat på deras mognad.
