Att prata med barn är viktigt för deras språkutveckling, en studie har funnit. Forskarna tittade på 275 familjer. Alla hade barn i åldrarna 2 till 4. Barn med hög språk poäng hade många samtal med vuxna. Titta mer på tv sänkte språk poäng. I samtal, kommer barnen göra misstag. Då vuxna kan rätta till dem, och språkkunskaper kan förbättras, sade forskare. Studien publicerades i julinumret av tidskriften Pediatrics.
Vad är läkarens reaktion?
Min 3-åriga aldrig slutar prata - och det kan göra mig galen.
"Vad är skyskrapor?"
"Var kommer mail ifrån?"
"Varför kan inte jag ha på min rock?"
Jag kan aldrig verkar bara svara och gå vidare med det jag gjorde. Mitt svar leder bara till en annan fråga, som "Men varför är vädret för varmt?" eller "Vad betyder" väder "betyder?"
Det är nonstop hela dagen, en ström-av-medvetande löpande kommentar på Världen enligt Liam.
"Dinosaurs är för livet," han kommer att insistera. Vi försöker förklara att de är utdöda. Men han berättar tålmodigt, eftertryckligt och upprepade gånger att vi är inte bara fel, men i överhängande fara för att bli attackerade. Dagar med Liam kan vara irriterande (för att inte tala ansträngande).
Men en artikel i denna månads Pediatrics, föreslår tidning Europeiska Academy of Pediatrics att min förbittring är värt det. Forskarna fann att barn med hög språk poäng engagerad i en hel del samtal med vuxna.
Det är samtalet del som är avgörande. När det finns en back-och-tillbaka, det finns möjligheter att prova nya ord och att få dem korrigerade. När Liam säger "buyed" istället för "köpt" eller "Tyrassus Rex" i stället för "Tyrannosaurus Rex" (som han säger att han skulle bli uppäten av en på bakgården), har vi en chans att lära honom det rätta sättet att säger saker. Han upprepar dem trevande, sedan stolt. Ibland back-och-tillbaka handlar om att hjälpa honom att finna ord för det första, att hjälpa honom uttrycka vad han vill säga.
Detta, säger forskarna, är precis vad barn behöver när de förvärvar språkkunskaper. Och detta är vad som saknas när barnen tittar på TV. I själva verket visade studien att barn som tittade mer på tv hade lägre poäng språk. När TV: n är på, har författarna funnit, stoppar konversation. Och när samtalet slutar, så gör språkutveckling.
Vilka förändringar kan jag göra nu?
Den här är enkel: Prata med dina barn. Vad gör det speciellt bra är att barnen älskar att prata med sina föräldrar. När Liam känner vi talar inte till honom tillräckligt kommer han skrika åt oss. Om det inte fungerar att han klättrar på ett knä och drar ansiktet för att titta på honom. Om du pratar med ditt barn, kommer du inte bara att hjälpa sin språkutveckling, men du kommer också att göra honom lycklig och stärka din relation med honom. Här är några idéer:
Engagera barnet i middag förberedelse. Ge ditt barn ett jobb att göra, och prata om din dag - eller den mat du gör.
Gå på promenader och prata om vad du ser. Play "I Spy".
Make up berättelser. Du kan turas om att lägga till tomten. Det är kul att göra på promenader också.
När man läser berättelser till ditt barn, stanna då och då för att tala om vad du läser. Fråga ditt barn vad hon tror kommer att hända härnäst, till exempel. Eller fråga om hon tror att en karaktär är glad eller ledsen, eller vilken bild hon gillar bäst och varför.
Rider i bilen är en bra tid att ha samtal. Stäng av radio eller musik, och prata med ditt barn istället.
Om ditt barn får ett ord eller en fras fel, upprepa det tillbaka som en del av samtalet. Till exempel, om han säger, "Pappa goed till affären," kan man säga, "Ja, gick pappa till affären. Vad gjorde han köpa?" Så att du införliva korrigeringar i det naturliga flödet av samtal (och inte få honom att må dåligt för att få det fel).
Det är också väldigt viktigt att familjer stänga av TV. Den europeiska Academy of Pediatrics säger att barn under 2 års ålder bör inte titta på TV alls. De över 2 bör inte ha mer än 2 timmar av "skärm tid" (detta inkluderar datortid och tv-spel) varje dag. Vi vet redan att TV-tittande kan öka risken för:
Uppmärksamhetsproblem
Aggressivt beteende
Sexualiserat beteende (och eventuellt teen havandeskap)
Denna studie adderar risken för dålig språkutveckling.
Vad kan jag förvänta mig med tanke på framtiden?
Om den nuvarande utvecklingen av TV-tittande och begränsad interaktion med barn fortsätter, kan vi se fler barn med begränsat språk. Vi kan också se fler skolsvårigheter (samt vikt och beteendeproblem). Det skulle vara mycket tråkigt, eftersom förebyggande är så enkelt.
Jag räknar med att vi kommer att lära oss mer om hur språket utvecklas hos barn. Jag hoppas att vi kan hitta sätt att utbilda och stärka föräldrar, vårdnadshavare och lärare om hur man kan uppmuntra och stimulera denna utveckling. Jag förväntar mig också att bevisen fortsätter att montera om farorna med media och betydelsen av familjens interaktioner.
Kanske, bara kanske, kan vi komma tillsammans som ett samhälle att göra förändringar i vår kultur. Det, mer än något annat, skulle kunna göra en verklig skillnad i framtiden för våra barn.
