Vatisa

Cancerdiagnos - hantera obotlig cancer

Ibland kan cancer inte botas. När så är fallet, är patienter och familjer som står inför komplexa känslor och en mängd uttjänta frågor.

En döende person har inga förväntningar på ett botemedel för hans / hennes sjukdom eller sjukdom, men ändå kräver mycket omsorg och komfort. Att veta vad en döende person förstår om hans / hennes sjukdom, såväl som hans / hennes rädslor, känslor, känslor och fysiska förändringar som sker, kan hjälpa dem runt omkring dem gör diagnosen och slutliga processen lättare att klara av.

Den känslomässiga, fysiska och andliga konsekvenser en döende vän, familjemedlem eller make har på en familj och gemenskap kan inte mätas. Att förstå hur människor i olika åldrar och utvecklingsnivåer se död och döende kan bidra till att lindra många av de farhågor och osäkerhetsfaktorer i samband med denna process.

Begreppet död:

Alla har hans / hennes egen unika koncept för döden. Tidigare erfarenheter med döden, liksom sin ålder, känslomässig utveckling, och omgivning, är det som mest påverkar den egna synen på döden. Filmer, TV och böcker är fyllda med bilder av döden. Personen med en terminal sjukdom kan har tidigare förlorat en familjemedlem, vän eller husdjur. Att behandla döden som en del av livet är svårt, men kan bidra till att lindra en del av den rädsla och förvirring i samband med det. Att handskas med döden måste göras inom de föreställningar av familjen.

Hur barn och ungdomar view död:

  • Spädbarn
    För ett spädbarn, har döden ingen riktig koncept. Spädbarn har dock reagerar på separationen från föräldern (s), smärtsamma procedurer, och någon ändring i deras rutin. Ett spädbarn som är obotligt sjuka kommer att kräva så mycket omsorg, fysiskt och känslomässigt, för att upprätthålla en behaglig miljö som alla åldersgrupper. Att upprätthålla en fast rutin är viktigt för spädbarn och hans / hennes vårdgivare. Eftersom barn inte verbalt kan kommunicera sina behov, är rädslan ofta uttrycks genom gråt.

  • Småbarn
    För litet barn, har döden väldigt liten betydelse. De kan få den mest oro från de känslor av deras omgivning. När ett barns föräldrar och nära och kära är ledsen, deprimerad, rädd, eller arg, de känner dessa känslor och bli upprörd eller rädd. Termerna "död" eller "för evigt" eller "permanent" kanske inte har verkligt värde för barn i denna åldersgrupp. Även med tidigare erfarenheter med döden, kan barnet inte förstå sambandet mellan liv och död.

  • Förskolebarn
    Barn i förskoleåldern kan börja förstå att döden är något som fruktas av vuxna. Denna åldersgrupp kan se döden som tillfällig eller reversibel, som i karikatyrerna. Döden är ofta förklarat för denna åldersgrupp som "gick till himlen." De flesta barn i denna åldersgrupp inte förstår att döden är permanent och att alla och allt levande så småningom kommer att dö, och att döda saker inte äta, sova eller andas. Döden skall inte förklaras som "sova" för att förhindra eventuell utveckling av en sömnstörning.
    Deras erfarenhet av döden påverkas av deras omgivning. De kan ställa frågor om "varför?" och "hur?" döden inträffar. Förskolan barnet kan känna att hans / hennes tankar och handlingar har orsakat dödsfall och / eller sorg av dem omkring. Förskolan barn kan ha känslor av skuld och skam.
    När ett barn i denna åldersgrupp blir allvarligt sjuk, kanske de tror att det är deras straff för något de gjort eller tänkt. De förstår inte hur deras föräldrar inte kunde ha skyddat dem från denna sjukdom.
    Denna idé kan göra förskoleåldern syskon till ett döende barn att känna sig som om de är orsaken till sjukdom och död. Unga syskon till döende barn behöver trygghet och tröst under denna tidsperiod, liksom.

  • Skolbarns
    Barn i skolåldern utvecklar en mer realistisk uppfattning om döden. Trots att döden kan personifierad som en ängel, skelett, eller spöke, är denna åldersgrupp börjar förstå döden som permanenta, universell, och oundvikligt. De kan vara mycket nyfiken på den fysiska processen för döden och vad som händer efter en person dör. De kanske är rädda för sin egen död på grund av osäkerhet om vad som händer med dem när de dör. Rädsla för det okända, förlust av kontroll och separation från familj och vänner kan vara barn i skolåldern främsta källorna till oro och rädsla i samband med döden.

  • Ungdomars
    Som med människor i alla åldrar, tidigare erfarenheter och känslomässiga utveckling i hög grad påverka en tonåring synen på döden. De flesta ungdomar förstår konceptet att döden är permanent, universell, och oundvikligt. De kanske eller kanske inte har haft tidigare erfarenheter med döden av en familjemedlem, vän eller husdjur. Ungdomar, som liknar vuxna, kanske vill ha sina religiösa eller kulturella ritualer observeras.
    De flesta tonåringar har börjat etablera sin identitet, självständighet och relation till kamratgrupper. Ett dominerande tema i tonåren är känslor av odödlighet eller att vara befriad från döden. Deras förverkliga sin egen död hotar alla dessa mål. Förnekande och trotsiga attityder kan plötsligt förändra personligheten hos en tonåring står inför döden. En tonåring kan känna sig som om de inte längre hör hemma eller passa in med sina kamrater. Dessutom kan de känna sig som om de inte kan kommunicera med sina föräldrar.
    Ett annat viktigt begrepp bland ungdomar är självbild. En dödlig sjukdom och / eller effekten av behandlingen kan orsaka många fysiska förändringar som de måste uthärda. Den tonåring kan känna sig ensamma i sin kamp, ​​rädd och arg.

Det är viktigt för föräldrar att inse att barn i alla åldrar reagerar till döds på ett unikt sätt. Barn behöver stöd och, framför allt, någon som kommer att lyssna på deras tankar, och ger trygghet för att lindra sin rädsla.

Hur vuxna handskas med döden:

Sorg är en naturlig mänsklig reaktion på förlusten av en nära anhörig. Det kan ta sig uttryck på många sätt. Sorg rör sig in och ut ur stegen från misstro och förnekelse, till ilska och skuldkänslor, för att finna en källa till tröst, att så småningom anpassa sig till förlusten.

Det är normalt att både den döende och de överlevande för att uppleva sorg. För överlevande, kan sorgeprocessen ta många år och många former. Utmaningen att acceptera döden och döendet som slutstadiet av livet är det som den sörjande processen handlar om.

Vad är föregripande sorg kontra Plötslig förlust?

  • Föregripande sorg uppstår när någon har en långvarig sjukdom, och patienten samt familjen förutser döden. Att förutse förlusten av en nära anhörig kan vara lika smärtsamt och stressande som själva handlingen att förlora den personen. Föregripande sorg tillåter familjen att förbereda sig för den oundvikliga död. Detta kan vara en tid för att lösa frågor och problem, söka stöd för andliga ledare, familj och vänner, och tydliggöra älskade sina önskemål om begravning och begravningsarrangemang och andra end-of-life frågor.

  • Plötslig förlust är ett dödsfall som inträffar oväntat och plötsligt, som en dödsolycka eller hjärtinfarkt. Sådana tragedier kan lämna överlevande känner sig chockad och förvirrad. Nära och kära är ofta kvar med många frågor, olösta frågor, och en rad känslor, inklusive ilska, skuld och smärta. Stöd från familj, vänner och präster är viktigt att personer som upplever plötslig förlust.

Vad kan hända i fråga om förväntade förlusten?

Många, men inte alla, personer som står inför sin egen död är villiga att diskutera frågor om döden och döendet. Detta kan vara en tid för att diskutera andliga frågor, lösa familjens problem, reflektera över en älskades liv och prestationer, och uttrycka tacksamhet. Det ger också en möjlighet att sätta praktiska frågor i syfte, inklusive följande. Tänk på:

  • Kan begravningskostnaderna betalas i förskott?

  • Vilket hem begravning skulle personen föredrar att hantera arrangemang?

  • Kan den personen hjälpa till med dödsruna information för att se till att den är korrekt och fullständig?

  • Vad är individens specifika begravnings önskemål?

  • Om en gudstjänst är i ordning, kan den person som står inför döden hjälp planen favorit bibelpassager eller psalmer?

  • Är kremering eller begravning föredra?

  • Har en kyrkogård tomt köpts?

  • Har personen önska minnes insatser som skall göras i en viss välgörenhet eller välvillig organisation?

  • Kan personen direkt andra om viktiga praktiska frågor, såsom testamenten, bankkonton, advokatens namn, pensionsplaner, pensionsfonder och livförsäkringar?