Vatisa

Det växande barnet: förskola (4-5 år)

Bild på pappa lyssna på sin son läsa en bok vid sänggåendet

Vad kan mitt barn göra vid den här åldern?

När ditt barn fortsätter att växa, kommer du att märka nya spännande förmågor som barnet utvecklar. Även barn kan utvecklas i olika takt, följande är några av de vanligaste milstolpar barn kan nå i denna åldersgrupp:

  • 4-åringar:

    • Sjunger en sång

    • Hoppar och humle på en fot

    • Fångster och kastar en boll over

    • Går nere ensam

    • Drar en person med tre separata kroppsdelar

    • Skapar ett block torn med 10 block

    • Förstår skillnaden mellan fantasi och verklighet

  • 5-åringar:

    • Hopp rep

    • Prat bakåt

    • Balanserar på en fot med slutna ögon

    • Använder sax

    • Börjar lära sig att knyta skorna

    • Kopior former när du ritar

    • Klänningar själv

    • Vet adress och telefonnummer

    • Känner igen och reciterar alfabetet

    • Permanenta tänder kan börja komma i

Vad kan mitt barn säga?

Talutveckling hos barn är mycket spännande för föräldrar som ser sina barn blir sociala varelser som kan interagera med andra. Även om varje barn utvecklar tal på hans / hennes egen takt, följande är några av de vanligaste milstolpar barn kan nå i denna åldersgrupp:

  • 4-åringar:

    • Kan sätta ihop 4-5 ord i en mening

    • Kommer att ställa frågor hela tiden

    • Kan känna en färg eller flera

    • Gillar att berätta historier

    • Kan använda några "dåliga" ord (om han / hon har hört dem talat flera gånger)

  • 5-åringar:

    • Kan sätta ihop sex till åtta ord i en mening

    • Kan känna fyra eller fler färger

    • Känner till de veckodagar och månader

    • Kan nämna mynt och pengar

    • Kan förstå kommandon med flera instruktioner

    • Samtal ofta

Vad gör mitt barn förstår?

Som ett barns ordförråd ökar, så ökar hans / hennes förståelse och medvetenhet om världen omkring dem. Barn i denna ålder börjar förstå begrepp och kan jämföra abstrakta idéer. Även barn kan utvecklas i olika takt, följande är några av de vanligaste milstolpar barn kan nå i denna åldersgrupp:

  • 4-åringar:

    • Börjar förstå tid

    • Börjar bli mindre medvetna om bara sig själv och mer medvetna om människor omkring honom / henne

    • Kan lyda föräldrarnas regler, men inte förstår rätt och fel

    • Europaparlamentet anser att hans / hennes egna tankar kan få saker att hända

  • 5-åringar:

    • Ökad förståelse av tid

    • Är du nyfiken på verkliga fakta om världen

    • Kan jämföra regler för föräldrar med det av vänner

Hur ser mitt barn interagerar med andra?

En mycket viktig del av att växa upp är förmågan att interagera och umgås med andra. Detta kan vara en frustrerande övergång för den förälder som barnen går igenom olika faser, varav en del är inte alltid lätt att hantera. Även om varje barn är unikt och kommer att utveckla olika personligheter, följande är några av de vanligaste beteendemönster som kan finnas i ditt barn:

  • 4-åringar:

    • Mycket oberoende, vill göra saker på hans / hennes egen

    • Självisk, inte vilja dela

    • Moody, humörsvängningar är vanliga

    • Kan vara aggressiva under humörsvängningar och blir aggressiva till familjemedlemmar

    • Har ett antal av rädsla

    • Kan ha imaginära lekkamrater

    • Gillar att undersöka kroppen och kan leka doktor och sjuksköterska

    • Skulle "springa iväg" eller hotar att göra det

    • Slagsmål med syskon

    • Kommer ofta spela med andra i grupper

  • 5-åringar:

    • Generellt mer samarbetsvillig än 4-åringar

    • Generellt mer ansvarig än 4-åringar

    • Ivrig att behaga andra och göra dem lyckliga

    • Har gott uppförande

    • Klänningar själv helt utan hjälp

    • Kommer bra överens med föräldrar

    • Gillar att laga mat och idrotta

    • När barnet börjar skolan, kan han / hon bli mer fäst vid moder

Så för att öka din förskola barns sociala förmåga

Tänk på följande så sätt att främja din förskola barns sociala förmågor:

  • Erbjud komplimanger för bra beteende och prestationer.

  • Uppmuntra ditt barn att prata med dig och vara öppen med hans / hennes känslor.

  • Läs för ditt barn, sjunga sånger, och prata med honom / henne.

  • Spendera kvalitetstid med ditt barn och visa honom / henne nya upplevelser.

  • Uppmuntra ditt barn att ställa frågor och utforska.

  • Uppmuntra fysisk aktivitet med handledning.

  • Ordna tider för ditt barn att vara med andra barn, till exempel i spelgrupper.

  • Ge ditt barn en chans att göra val, när så är lämpligt.

  • Använd timeout för beteende som inte är acceptabelt.

  • Uppmuntra ditt barn att uttrycka hans / hennes ilska på ett lämpligt sätt.

  • Begränsa TV-program till en timme om dagen. Använd ledig tid för andra, mer produktiva, aktiviteter.